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Xiao Xiao e Hiroshi Ishii, Andante (2014), Tangible Media Group - MIT. Imágenes cortesía de Tangible Media Group
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Xiao Xiao e Hiroshi Ishii, Andante (2014), Tangible Media Group - MIT. Imágenes cortesía de Tangible Media Group
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Xiao Xiao e Hiroshi Ishii, Andante (2014), Tangible Media Group - MIT. Imágenes cortesía de Tangible Media Group
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Xiao Xiao e Hiroshi Ishii, Andante (2014), Tangible Media Group - MIT. Imágenes cortesía de Tangible Media Group

Video: Andante. Un proyecto de animación musical

Junio 07, 2016

Andante visualiza cómo personajes animados caminan a lo largo del teclado de un piano, mientras estos aparentan jugar con sus teclas con cada paso que dan. Basado en una visión de pedagogía musical que hace hincapié en la expresividad y en la comunicación temprana con todo el cuerpo en el proceso de aprendizaje, Andante promueve la comprensión de la música enraizada en el cuerpo, tomando ventaja del caminar como uno de los ritmos fundamentales del ser humano. El diseño incorpora a la cubierta del teclado la base en la que se refleja la proyección; y ayuda a los estudiantes a interiorizar los ritmos antes de aprender las notas, diferenciado cuando el personaje camina y corre.

La candidata a doctorado Xiao Xiao y el profesor Hiroshi Ishii ofrecen una perspectiva alternativa de pedagogía musical conectando los puntos entre el proceso de aprender música y el diseño a partir de una partitura interactiva llamada Andante, la cual se cree tiene la facultad cultivar altos niveles de musicalidad. A partir de experiencias personales relacionadas al aprendizaje de tocar el piano, Xiao e Ishii identificaron tres habilidades fundamentales para la musicalidad: escuchar, aprendizaje significativo – personificado y expresado –, e imaginación creativa. 

Andante se desarrolló en Tangible Media Group, un laboratorio del Instituto Tecnológico de Massachusetts (MIT, por sus siglas en inglés) que explora y da forma física y dinámica a la información digital y computacional; que reflexiona en torno a la interacción entre humanos y materiales en el presente y en el futuro; y que más que pensar en el diseño de la interfase, piensa en la interfase en sí misma como material.

 

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