La educación en México vive un momento de crisis. En el arte, la arquitectura y las diferentes ramas del diseño, las oportunidades de ingreso son escasas en las universidades, públicas y privadas, más consolidadas, y los retos son particulares: pocas veces es satisfactorio el vínculo entre práctica y teoría, o los planes de estudio no necesariamente atienden a las problemáticas del presente. Frente a este panorama, artistas, diseñadores, gestores culturales y arquitectos han fundado nuevas propuestas educativas, al menos desde la última década, con estructuras y modelos alternativos que pretenden complementar y hasta transformar los procesos educativos en las diferentes disciplinas. Seleccionamos cuatro que destacan por el valor de sus discursos y la interesante elaboración de sus programas.

Arte

—Atelier Romo 

Fundado en 2009 por el artista Sebastián Romo, Atelier Romo es un taller que propone nuevas metodologías de aprendizaje que incorporan lugares cotidianos como la comida, el cuerpo, el cine y el dibujo como herramientas fundamentales para el desarrollo de procesos. Sus objetivos principales son propiciar la experimentación y complementar los planes de estudios de las escuelas de arte. Atelier se concibe como una extensión a la formación académica de las artes, ofreciendo un espacio de trabajo que nutre la productividad de los creadores. Así, sus actividades han sido pensadas como un complemento a las estrategias técnicas e informativas de las instituciones educativas, permitiendo desarrollar diferentes proyectos que responden al interés de cada participante.

2da cerrada 11 de abril #13, colonia Escandón.
Ciudad de México.

Atelier Romo. Tomada de Materia de dibujo.

—SOMA 

SOMA es una organización dedicada al intercambio cultural y a la enseñanza de las artes. Su programa educativo está dirigido a estudiantes de arte contemporáneo y carreras afines con una duración de dos años. Se trata de una plataforma diseñada para estimular el intercambio entre artistas jóvenes y profesionales, por medio de cursos, talleres, entrevistas, conferencias, visitas de taller, etc. El programa de SOMA no fue gestionado para la promoción de las carreras artísticas: es un espacio de reflexión con énfasis en el desarrollo de la práctica y el discurso artístico. No cuenta con espacio para la producción de obra y aunque muchos de los docentes cuentan con título de maestría, los estudios en SOMA no están validados por la SEP. Como se menciona en su sitio oficial, «se mantiene al margen de la validación oficial porque cumplir con los requisitos burocráticos de una maestría quitaría dinamismo a la propuesta».

Calle 13 #25, colonia San Pedro de los Pinos.
Ciudad de México.

SOMA. Tomada de la web de la escuela.

Arquitectura

—Escuela Libre de Arquitectura

Desde la frontera, en Tijuana, el arquitecto Jorge Gracia (Gracia Studio) fundó en 2014 la Escuela Libre de Arquitectura, un proyecto educativo que propone una forma nueva de enseñanza «creada por arquitectos y para arquitectos». Con la inquietud de transmitir los principios de la arquitectura sustentable y las necesidades específicas de la zona, ELA se enfoca en potencializar el beneficio social y económico de la frontera, sobre todo a través de los arquitectos locales.

En palabras de Gracia, es «libre» por «tener la facultad de pensar y crear de acuerdo a principios propios […] y mediante la experiencia laboral de sus alumnos con obras de impacto artístico, social y cultural materializada con altos niveles de calidad y sensibilidad artísticas». Su programa dura 3 años y está administrado por cuatrimestres.

Coahuila 8206 int.  203.
Tijuana

Moda

—TALLER Fashion Development Project

TALLER FDP es un espacio dedicado a la capacitación especializada en diversas áreas del sistema de la moda. Desde su fundación en 2014, a cargo de Montserrat Caballero, ha sido integrado por una red de profesionales con experiencia internacional y nacional con la tarea de instruir, mediante pedagogía constructivista, en varios de los oficios que forman parte de la disciplina.

Uno de los aspectos que distingue a su programa de otras escuelas de moda en México es la preocupación por la formación productiva y competitiva de los sujetos que forman parte del entorno especializado. Además de enseñar y pulir las habilidades técnicas del diseño en esta rama, su modelo pedagógico está preparado para construir cuatro nuevos tipos de competidores: perfiles especializados, directores de marcas, desarrolladores o proveedores de servicios y empresarios de la industria de la moda. Así, TALLER busca transformar la educación para evolucionar la industria en este ámbito.

Palma 40, primer piso. Centro Histórico.
Ciudad de México.

TALLER Fashion Development Project. Tomada de la web de la escuela.